LES CONJONCTIONS DE COORDINATION

 

1-Propriétés morphologiques

« Conjonctions ou locutions conjonctives occasionnelles (qui ont aussi d’autres valeurs) ; voire ; c’est à dire et ses synonymes soit et savoir ou à savoir; la formule alternative soit …soit »

« Locutions conjonctives de coordinations : d’ailleurs, au contraire, du moins en outre, par conséquent »

 

2-Propriétés sémantiques

Différents type de liens sémantique établis par les conjonctions de coordinations .

Il est milliardaire, mais honnête ; Ca sera ça ou rien ;Si vous mangez trop ou si vous ne faîtes pas de sport, les maladies cardiovasculaire vous guettent ; Le doute, ou l’absence de foi de naïveté, est un vice particulier de ce siècle ; Ils se marièrent et eurent beaucoup d’enfants ; Paul n’a pas téléphoné, il ne viendra donc pas ce soir ; Le petit chaperon rouge prit le chemin de la forêt ; or, le loup y rôdait ; ni le mari ni la femme ne savaient lire ; Paul a quitté Marie car il ne la supportait plus.

Il faut distinguer la coordination au sens syntaxique et la coordination au sens sémantique. Dans Pierre est parti et Jean est arrivé les deux coordinations coïncident (il y a coordination syntaxique et coordination sémantique) mais dans Pierre est parti car Jean est arrivé il y a bien coordination syntaxique(parataxe), mais la relation sémantique n’est pas de coordination, elle est de cause.

— mots faisant partie de la liste des conjonctions de coordinations qui ne coordonnent pas (Mais que fait-il donc encore? )

— mots ne faisant pas partie de la liste es conjonctions de coordination qui jouent le même rôle sémantique que les conjonctions de coordination

« Sémantiquement, les conjonctions de coordination ne se distinguent pas des adverbes de liaisons. »

3-Propriété syntaxiques

A- fonctionnelles

« La coordination est la relation, explicite ou implicite qui unit des éléments de même statut :_soit des phrases, soit à l’intérieur d’une phrase, des termes qui ont la même fonction par rapport au même mot »

« Elles [les conjonctions de coordination] n’ont pas de fonction à l’intérieur de la phrase ou de la préposition. Elles sont de pures liens. »

B-distributionnelles

-         Place des conjonctions

-         Eléments coordonnés par les conjonctions en général : Prenez un papier et un crayon ; Je ne verrai plus ni Paul ni Marie ; Je téléphonerai à Paul ou à son voisin ; Cette maison n’est ni belle ni spacieuse ; Paul et moi partons en vacance ensemble cet été ; Il va lentement mais sûrement, Je vois un homme qui zigzague et qui chancelle ; C’était un jeune homme élégant et qui plaisait beaucoup ; A vendre : maisons cévenoles et de campagne ; Il m’a dit sa joie et qu’il était ravi de mon succès.

B-D’un point de vue strictement syntaxique, la coordination n’est rien d’autres que l’absences de subordination, ou d’une manière générale, l’absence de dépendance. Les grammaires courantes expriment souvent cela en disant que les éléments unis par une conjonction de coordination sont « sur le même plan ». Cela a pour conséquence que, si les éléments coordonnés ne sont pas des phrases, ils ont la  même fonction à l’intérieur de la phrase et, si ce sont des phrases , elle n’ont aucune fonction l’une par rapport à l’autre (ce qui est une manière de dire qu’aucune n’est subordonnée à une autre)

«Il arrive […]  qu’il y ait conflit entre la structure et la fonction ; dans ce cas, la  coordination se fait entre les fonctions, quitte à produire des constructions caractéristiques de ce que l’on appelle la grammaire des fautes : Les enfants montent et descendent le mur sans cesse. »

-         éléments coordonnés par les conjonctions particulières

-         non combinabilité des conjonctions de coordination entre elles

Cela dit, le classement des conjonctions de coordination  est contradictoire. Elles possèdent toutes une propriété commune, à l’exception de donc : elles ne peuvent apparaître ensemble dans la même phrase (et mais, et car, mais car, ni car, ni mais, et ni  sont impossibles, mais et donc, mais donc, car donc, or donc, ni donc sont possibles) , ce qui montrent (5) et (6)

            (5) a. Paul est intelligent, et mais paresseux.

                 b. Paul mange beaucoup, et car il toujours faim.

                 c. Marie est belle, mais car elle est intelligente.

                 d. Paul n’est ni paresseux ni mais intelligent.

                 e. Marie n’est ni belle ni car elle est intelligente.

                 f. Ni Marie et ni Paul ne s’aiment.

            (6) a. Paul est intelligent, et donc il comprendra ton problème.

                 b. Tu as mal aux dents ? Mais va donc chez le médecin.

                 c. ? Il fait beau, car les météorologues sont donc pas trompés.  

                 d. Or donc, revenons à nos moutons.

                 e. Ni Marie, ni Paul donc, ne viendrons ce soir.

            Ainsi, le critère de classification des conjonctions est gouvernés par le principe du parallélisme logico-grammatical , et nullement par des critères formels ou distributionnels, c’est-à-dire liés à la forme ou à la distribution des formes. Par distribution, on entend ici l’ensemble des places qu’une unité linguistiques peut occuper dans une phrase.

BILAN

-Remarques concernant l’extension de la classe

— liste traditionnelle fermée mais de fait élargie dans les grammaires (et qui pourrait l’être encore : cf. commutabilité, dans un contexte donné, d’une conjonction de coordination avec des mots d’autres catégories (forment un paradigme avec des mots d’autres catégories)

—variété sémantique, morphologique, distributionnelle des conjonctions de coordination

Remarques concernant l’intension de la classe

—ressemblances avec d’autres classes de mots (frontières floues et perméables entre la classe des conjonction et celle d’autres catégories de mots) notamment :

-adverbes de liaison

-parfois , les conjonctions de subordination

—en grammaire du texte, les conjonctions de coordination sont intégrées à l’intérieur d’une classe plus vaste celle des connecteurs, quand elles coordonnent des phrases.